“Timsahlarla aynı ırmakta yüzmezseniz, vahşi bir ormana silahsız dalmazsınız; bir aslan karşı dağdan bile kükrese kaçarsınız. Ama yemyeşil bir kırda uzanıp göğe bakarken rahat çimlerden yavaş yavaş zerk edilen bir zehir varsa, savunmasızsınız. Belki de masallarla mışıl mışıl uykuya dalarsınız…”
Masal sonsuz hazlar içermese, Şah Şehriyar bir türlü tadına doyamayıp Şehrazat’ın idamını bin bir gece boyunca ertelemezdi. Bin bir, masalın hazları ve öğretileri için yeterli bir sayı olamaz tabii… Masalın yolları çatallanan bahçelerine, sırça köşklerine, kırk odalı saraylarına ve elbet tuzaklarıyla zindanlarına ziyaretlerde, tepemize düşen o üç elmalar bazen şaşırtıcı değil. Onun için iyisi mi elmaları havada yakalamak ve önce bir durup şunu düşünmek lazım: “Şu düşmek üzere olan elma kırmızı mı, yeşil mi, kırmızıysa neden kırmızı, yeşilse neden yeşil, kurtlu mu yoksa puslu mu?”
Tunçsiper Okulları, Melek Özlem Sezer ile “Masal” konulu bir söyleşi düzenledi. 11 Mart Cuma günü okulumuzun konferans salonunda düzenlenen söyleşide Sezer, yapılan üç ayrı oturumda öğrencilere masal dolu keyifli dakikalar yaşattı. Konuşmasında masallara değinen yazar, masalların çok ayrıcalıklı bir tür olduğunu; fakat yeteri kadar değer görmediğini ifade etti. “Masallar simgeleri ve genetik kodları kullanır ve bu sayede klasik masallar ikinci hikâyeler anlatır. Bu hikâyeler bilinçaltına işlediği için biz hiç fark etmeden bunları alırız ve uygularız.” dedi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesinde Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünde "Masal Analizi" dersi de veren Yazar Özlem Melek Sezer, masalın öğretisini bilinçaltında fark edilmeyen, bu nedenle de uğraşılmayan bir mekanizmayla işlettiğini belirterek, masalların etkilerinin çok güçlü olduğunu kaydetti.
Sezer, çocukların zihinlerinde olumsuz etkiler oluşturmayacak masalların okutulması gerektiğini anımsatarak, "Küçük Kara Balık", "Çirkin Ördek Yavrusu" ve "Simurg"la çocukların tanıştırılmasını önerdi. Öğrencilerin birbirinden renkli sorularını cevaplandıran Sezer, öğrencilerin kitaplarını imzalayarak söyleşiyi tamamladı.

|